M2 Biologie Physiologie Pharmacologie de la Respiration et du Sommeil (B2PRS)

Le principal objectif du parcours M2 B2PRS est de donner une formation à la recherche par la recherche, avec un enseignement théorique balayant l’ensemble des champs de recherche sur la pathologie respiratoire humaine et un stage en laboratoire pour réaliser un projet de recherche. Le parcours vise à l’acquisition des connaissances théoriques et aptitudes les plus récentes et pointues, dans les champs de la recherche en biologie, physiologie et pharmacologie de la respiration et du sommeil. Les principales pathologies respiratoires (cancer, fibrose, asthme, BPCO, SAOS, hypertension pulmonaire, etc..) sont abordées, sous des angles variés.

Les cours sont répartis en 6 UE optionnelles à choisir parmi 7 proposées (tableau ci-dessous), et ont lieu sur 6 semaines entre novembre à décembre.
Un séminaire « Ethique et méthodologie », abordant l’analyse statistique, la rédaction d’articles, la présentation orale, l’éthique en recherche clinique, a lieu juste avant le début du stage en laboratoire. Il ne fait pas l’objet d’une évaluation.
Pour chaque UE, une notation sera réalisée sur la base de travaux dirigés et/ou d’analyses d’articles à préparer en petits groupes (binôme ou trinôme) avec une présentation de 15 minutes.
La présence aux cours est obligatoire.
La validation se répartit ainsi :

S3 : 30 ECTS dont 12 ECTS pour la présentation en anglais du projet de recherche et 18 ECTS
(6 x 3 ECTS) pour les UE optionnelles choisies dont les épreuves écrites auront lieu en Janvier.
S4 : 30 ECTS pour le Stage dans un laboratoire de recherche avec mémoire de stage et soutenance (soutenance +stage)
Soit 60 ECTS pour le M2

• Titulaires d’une première année de master ou équivalent par VAE, ou par VAPP (dossier à compléter lors de la candidature le candidat), Médecins, Internes, chefs de clinique ou assistants hospitaliers (pneumologie, neurologie, pédiatrie, anesthésie-réanimation médecine péri-opératoire, médecine intensive réanimation, cardiologie, médecine interne, pharmacie odontologie)
• Parcours scientifiques en Biologie, Physiologie ou Biochimie (étudiants ayant validé un Master de Sciences en Biologie, Physiologie, ou Biochimie, type Biologie Santé, BCPP, BIP, PSL, BMC…)
• Titulaires d’un DFASP ou équivalent et ayant validé un M1 recherche
• Étudiants de l’Ecole de l’INSERM – Normaliens et Ingénieurs des Écoles habilitées à solliciter des bourses de Docteurs
• Ingénieurs, avec une équivalence de M1

Modalité de Candidature :  sur dossier

Le parcours s’adresse à des futurs médecins, kinésithérapeutes, chirurgiens, étudiants en biologie, physiologie et ingénieurs qui souhaitent orienter leur carrière vers la recherche dans le domaine de la santé et ayant un projet professionnel dans cette thématique

Recherche médicale et scientifique, Recherche et développement, Santé, Enseignement
Pré-requis pour l’accession aux carrières hospitalo-universitaires pour les professionnels de santé.
Avant le doctorat : communication scientifique, attaché ou technicien de recherche clinique, communication scientifique
Après le doctorat : enseignant ou enseignant-chercheur de l’enseignement supérieur et des professions de santé

Dans le cadre d’une reprise d’études et/ou d’une validation des acquis de l’expérience-VAE, les salariés, demandeurs d’emploi,… avec expérience professionnelle d’au moins 1 an, étudiant de + 26 ans pouvant relever du contrat de professionnalisation doivent contacter directement le service de formation continue.
Tél : 01.44.27.82.82
rf.et1732177866isrev1732177866inu-e1732177866nnobr1732177866os@eu1732177866nitno1732177866C-noi1732177866tamro1732177866F-ret1732177866saM-e1732177866niced1732177866eM1732177866

Intitulé de l’UE 1  : Présentation du projet de recherche en anglais

(3 ECTS) => (UE obligatoire)
Responsable : Pr Martin DRES (Sorbonne Université)

Objectif : L’objectif de cette UE est d’apprendre :

• à présenter oralement la justification et les méthodes du projet scientifique en anglais
• à répondre de façon adaptée aux questions du jury
  

Modalités pédagogiques

Volume horaire : 1 h
Validation : Examen terminal

Intitulé de l’UE 2 : Présentation projet recherche

(9 ECTS) => (UE obligatoire)

Responsable : Pr Pierantonio LAVENEZIANA (Sorbonne Université)

Objectif :  Cette UE a pour objectif

• de présenter oralement les résultats du projet de recherche, les interprétations et les
  conclusions
• de répondre aux questions du jury
• de formaliser les résultats et la discussion sous la forme d’un mémoire écrit d’une
  cinquantaine de pages.

Modalités pédagogiques

Volume horaire : 1 H
Validation : Examen terminal

Intitulé de l’UE 3 :  Immunopathologie, fibrogenèse et remodelage respiratoires

(3 ECTS) =>(UE optionnelle)

Responsables : Valérie BESNARD, Camille TAILLÉ et Alice HADCHOUEL

Objectif :

• Comprendre l’intérêt de l’étude des mécanismes de immunopathologie, fibrogénèse et
  remodelage respiratoires chez l’animal et chez l’homme.
• Etre capable de comprendre certains mécanismes physiopathologiques impliqués dans les
  maladies respiratoires
  

Modalités pédagogiques

Volume horaire : 32 H
Validation : Examen terminal

Intitulé de l’UE 4 Physiologie et modélisation respiratoires

(3 ECTS) => (UE optionnelle)

Responsables : Thomas GILLE, Pr Pierantonio LAVENEZIANA et Pr Martin DRES

Objectif :

• Comprendre les méthodes d’approche en respiration.
• Comprendre l’intérêt de l’étude des mécanismes respiratoires en physiologie pour analyserla fonction ventilatoire et respiratoire chez l’homme.
• Etre capable d’utiliser les connaissances acquises pour analyser un article
• Etre capable de comprendre certains mécanismes physiopathologiques impliqués dans lesmaladies respiratoires
  

Modalités pédagogiques

Volume horaire : 32 H
Validation : Examen terminal

Intitulé de l’UE 5 Pharmacologie respiratoire

(3 ECTS) => (UE optionnelle)

Responsables : Stanislas GRASSIN DELYLE, Laurent BOYER et Sophie LANONE

Objectif :

• Comprendre l’intérêt de l’étude de la Pharmacologie Respiratoire chez l’animal et chez l’homme.
• Etre capable d’utiliser les connaissances acquises pour analyser un article

Modalités pédagogiques

Volume horaire : 32 H
Validation : Examen terminal

Intitulé de l’UE 6 : Biologie du développement et de la transformation épithéliale respiratoire

Responsables : Gérard ZALCMAN et Arnaud MAILLEUX

Objectif :

• Comprendre l’intérêt de l’étude de biologie du développement et de la transformation épithéliale respiratoire chez l’animal et chez l’homme.
• Etre capable de comprendre certains mécanismes physiopathologiques impliqués dans les
  maladies respiratoires
  

Modalités pédagogiques

Volume horaire : 32 H
Validation : Examen terminal

Intitulé de l’UE 7 Biologie des épithéliums respiratoires (3 ECTS) => (UE optionnelle)

Responsables : Emilie BONCOEUR et Clémence MARTIN

Objectif :

• Comprendre l’intérêt de l’étude de la biologie des épithéliums respiratoires chez l’animal et chez l’homme.
• Etre capable de comprendre certains mécanismes physiopathologiques impliqués dans les maladies respiratoires
  

Modalités pédagogiques

Volume horaire : 32 H
Validation : Examen terminal

Intitulé de l’UE 8 Neurophysiologie de la respiration et du sommeil

(3 ECTS) => (UE optionnelle)

Responsables : Marie-Pia D’ORTHO, Plamen BOKOV et Nicolas VOITURON

Objectif :

• Comprendre l’intérêt de l’étude de la neurophysiologie de la respiration et du sommeil chez l’animal et chez l’homme.
• Etre capable de comprendre certains mécanismes neurophysiopathologiques impliqués dans les maladies impliquées dans le contrôle de la respiration et du sommeil
  

Modalités pédagogiques

Volume horaire : 32h
Validation : Examen terminal

Intitulé de l’UE 9 Circulation pulmonaire

(3 ECTS) => (UE optionnelle)

Responsables : Christophe GUIGNABERT, David MONTANI et Marc HUMBERT

Objectif :
Comprendre l’intérêt de l’étude de la circulation pulmonaire en physiologie chez l’animal et chez l’homme.

• Etre capable d’utiliser les connaissances acquises pour analyser un article
• Etre capable de comprendre certains mécanismes physiopathologiques impliqués dans les maladies vasculaires pulmonaires

Modalités pédagogiques

Volume horaire : 32h
Validation : Examen ter

Parcours ayant des cours mutualisés avec

• Université de Paris Cité
• Université Paris Saclay
• Université Sorbonne Paris Nord
• Université Paris Est Créteil UPEC

Le principal objectif du parcours M2 B2PRS est de donner une formation à la recherche par la recherche, avec un enseignement théorique balayant l’ensemble des champs de recherche sur la pathologie respiratoire humaine et un stage en laboratoire pour réaliser un projet de recherche. Le parcours vise à l’acquisition des connaissances théoriques et aptitudes les plus récentes et pointues, dans les champs de la recherche en biologie, physiologie et pharmacologie de la respiration et du sommeil. Les principales pathologies respiratoires (cancer, fibrose, asthme, BPCO, SAOS, hypertension pulmonaire, etc..) sont abordées, sous des angles variés.

Orientations scientifiques et professionnelles de la formation

Les objectifs de la spécialité sont l’acquisition de connaissances fondamentales nécessaires à la compréhension des mécanismes impliqués dans les pathologies respiratoires et du sommeil. Cet enseignement est ouvert à la formation continue de médecins (pneumologue, pédiatres, anesthésistes- réanimateurs…), pharmaciens, kinésithérapeutes, ingénieurs, scientifiques, afin d’aborder les nouveaux concepts et les technologies innovantes nécessaires au développement d’une activité de recherche originale impliquant notions fondamentales et applications cliniques.

Le parcours s’adresse à de futurs médecins, chirurgiens, kinésithérapeutes, étudiants en biologie ou en physiologie et ingénieurs qui souhaitent orienter leur carrière vers la recherche dans le domaine de la santé.
Les objectifs de la formation sont :

1. Connaître l’histologie, la physiologie et la pharmacologie du système respiratoire.
2. Connaître la physiologie du système circulatoire et du sommeil.
3. Concevoir et réaliser, sous supervision, un projet de type : projet de recherche, projet de développement, projet de recherche clinique.
4. Expérimenter le travail en équipe et acquérir l’aptitude à débattre et à communiquer résultats expérimentaux ou cliniques en français et en anglais.
5. Réaliser un projet de recherche dans un laboratoire labellisé pendant au moins 9
   mois.

• Faculté de Santé Sorbonne Université, sites Saint-Antoine et Pitié-Salpêtrière
• Université de Paris Cité
• Université Paris Saclay
• Université Sorbonne Paris Nord
• Université Paris Est Créteil UPEC

Des cours ont lieu en distanciel ou format hybride

Les stages se déroulent dans des équipes de recherche labellisées INSERM, CNRS, INRA ou universitaires. Les étudiants scientifiques qui n’ont pas de stage lors de leur inscription doivent contacter les responsables du Master B2PRS, les médecins candidatent en général en ayant déjà défini leur stage.
Le stage de S4 (6-9 mois) débute en janvier. Fin janvier, l’étudiant soutient en anglais une présentation orale et une discussion du projet du stage de S4. Ceci permet également au Comité de Direction d’interagir avec les Maîtres de stage. Ce stage fait l’objet d’un rapport écrit et d’une soutenance orale en fin de 2^e semestre.